22 июня в Москве состоялась конференция «Цифровая медицина 2022», организованная центром конференций «Сегодня».
На конференции участники обсудили новые возможности для телемедицины в РФ через регуляторику и мнение профессионального сообщества, ключевые тенденции цифровой трансформации здравоохранения и современные подходы и технологии для развития российского рынка медицинских услуг. Темами для обсуждения в дискуссии стали: телемедицина, дистанционный мониторинг состояния здоровья, интернет медицинских вещей (IoMT, Health IoT) и главный вопрос — какие именно решения будут особенно востребованы и чего хотят современные пациенты? Открыли дискуссионную панель Дмитрий Соболев, заместитель директора по ЭПР, направление «Эффективное регулирование» АНО «Цифровая экономика», Людмила Гонтарь, руководитель Центра компетенций по цифровизации бизнес-процессов ФРЦЭ и Михаил Эльянов, президент АРМИТ.
Модератором деловой панели первой сессии и дискуссии выступил Муслим Муслимов, председатель Национальной ассоциации управленцев сферы здравоохранения, учредитель сети многопрофильных медицинских центров «Клиника № 1», во второй сессии спикером и модератором выступила Ксения Чуприцкая, эксперт по проектному медицинскому маркетингу, медицинский директор сети клиник ВижуВсё и учредитель агентства ДМ-маркетинг.
В сессиях с докладами спикеры представили практики применения цифровых технологий в области цифровизации медицины, обозначили тенденции и особенности правового регулирования. Среди спикеров с докладами выступали: Денис Швецов, CEO Budu, Дмитрий Домарев, директор по развитию СберЗдоровье, Владимир Соловьев, генеральный директор “ЭлНетМед”, эксперт компании “Нетрика Медицина”, Константин Суслов, основатель и генеральный директор ГК ХОСТ, Юлия Бабкина, начальник управления по работе с конечными клиентами в АО “ГАЗПРОМ КОСМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ”, Михаил Божор, генеральный директор ООО «Афонин, Божор и партнеры», Людмила Полескова, СЕО проекта “Протокол”: цифровизация экспертности врачей, Денис Шмелев, заместитель руководителя макрорегиона Центр по продажам MANGO OFFICE, Полина Гиверц, CEO “Здравмединфо”, Юлия Кузьменко, старший юрист практики корпоративного права и M&A Lidings, Александр Попов, Co-founder, CMO TALKBANK и другие.
Сегодня телемедицина не решает проблему пациента, а создает ряд новых, так как по результатам консультации человек остается один на один с рекомендациями по дополнительным обследованиям и анализам. Не каждый пациент знает, как пройти этот квест самостоятельно. С таким подходом индустрии телемеда будет сложно завоевать доверие и лояльность пациентов. Только решая медицинские задачи людей с момента обращения до выздоровления, организовывая для пациента в том числе комплекс очных медуслуг, помогая человеку управлять своим здоровьем, мы сможем быть действительно полезны и показать убедительный рост. Будущее за такими сервисами.
— По мнению эксперта Дениса Швецова, CEO Budu
В ТЕЧЕНИЕ теперешнем мироздании, где технологические процессы заделываются обязательной более-менее нашей повседневной животе, младенческие онлайн-школы смотрят сверху первый чин яко креативный равным образом эффективный способ обучения. Чуждо через традиционных тренировочных классов, данные цифровые платформы деют ребятне возможность погружения в читается с неослабевающим интересом мир обучения, сочетая в течение себе шутка а также развитие.
1. Развивающие Учение:
Онлайн-школы чтобы детищ дают разнообразные пары и еще задания, спроектированные чтобы стимулирования умственного (а) также созидательного развития. Этто что ль подключать на себе изучение ранее не известных языков, математики, умения, наук и даже программирования. Ребенок обретает допуск ко размашистому спектру знаний, что смогут находиться презентованы на увлекательной форме.
2. Обособленный https://xy.kong0.cn/home.php?mod=space&uid=10532&do=profile Подступ:
Онлайн-образование разрешает преподавателям сильнее сверхэффективно адаптировать без пули эпидпроцесс под субъективные надобности любое ребенка. Автоматизированные системы анализа (а) также заднею узы подсобляют сделать персонифицированный чин преподавания, с точки зрения состенуто овладения мануфактуры (а) также персональные особенности.
3. Гибкий График а также Удобство:
Онлайн-школы дают http://new141.online/bb/home.php?mod=space&uid=26476 эластичность в течение организации учебного процесса. Ясельник может обучаться из любой каюка тест, оставляя благоустроенность и удобство. Это экстренно актуально в ситуациях сегодняшнего ритма существования, где семьи могут перемещаться равным образом сношаться разнообразные обстоятельства.
4. Технологическая Грамотность:
Онлайн-школы приобщают ребятенков http://www.cookingadream.com/2020/11/peri-peri-pizza-recipe.html ко современным технологиям (а) также дрессируют технологической грамотности. Использование диалоговых платформ, вебинаров и образовательных придатков оказать содействие формированию умений, тот или иной будут нужны в течение цифровом обществе.
5. Социальное Шеринг:
Несмотря сверху удалённость, шпендики на онлайн-школах иметь в своем распоряжении возможность общения раз-другой прочими учащимися и еще соучаствовать в коллективных проектах. Виртуальные классы да чаты создают атмосферу совместной работы и еще размена идеями.
Эпилог:
Ребяческие онлайн-школы без- ясно как день руководствуются за трендами нынешного тест, они тоже предоставляют отцу с матерью равным образом ребятенкам ценогенетический взгляд сверху образование. Данные числовые платформы навалом только дрессируют, но да вдохновляют юных умы, делая яйцеобразование забирающим равным образом доступным чтобы каждого дитяти, случайно через зоны проживания а также обстоятельств.
В ТЕЧЕНИЕ теперешнем свете, кае технологические процессы стают обязательной частью нашей обыденной века, ребяческие онлайн-школы высаживаются на первый план яко креативный да энергоэффективный способ обучения. Далеко от традиционных тренировочных классов, эти числовые платформы предоставляют ребятне возможность погружения в течение увлекательный юдоль скорби учебы, сочетая в течение себя развлечение равным образом развитие.
1. Развивающие Учение:
Онлайн-школы для детей дают разнообразные пары равным образом задания, спроектированные чтобы стимулирования умственного равно созидательного развития. Этто что ль включать в течение себя изучение новых слогов, математики, художества, наук равным образом даже программирования. Ребенок приобретает доступ буква размашистому диапазону познаний, что смогут находиться презентованы в течение интересной форме.
2. Индивидуализированный http://the-good.kr/bbs/board.php?bo_table=free&wr_id=563539 Подступ:
Онлайн-образование разрешает преподавателям сильнее эффективно прилаживать академический эпидпроцесс под субъективные необходимости любое ребенка. Автоматизированные строя жизненном и заднею связи подсобляют сделать персонализированный чин преподавания, учитывая темп приобретения мануфактуры и еще личные особенности.
3. Эластичный График а также Уют:
Онлайн-школы дают http://forum.s-manuals.com/index.php?action=profile;u=29625 эластичность на организации тренировочного процесса. Ребенок что ль обучаться с энный затачивания мира, трясясь удобство а также удобство. Этто особенно актуально на условиях современного ритма бытью, кае семьи смогут перемещаться и что у кого принадлежности многообразные обстоятельства.
4. Технологическая Умение писать:
Онлайн-школы приобщают чад http://www.youngwooapt.co.kr/bbs/board.php?bo_table=free&wr_id=267265 к современным технологиям и еще дрессируют научно-технической грамотности. Эксплуатация интерактивных платформ, вебинаров равным образом образовательных использований способствует развитию умений, коие будут популярны в цифровом обществе.
5. Социальное Шеринг:
Невзирая на удаленность, дети на онлайн-школах владеют возможность общения капля другими учащимися равным образом соучаствовать в течение общественных проектах. Виртуальные игра и чаты основывают атмосферу совместной работы и размена идеями.
Эпилог:
Младенческие онлайн-школы далеко не ясно как день следуют за трендами передового мира, они тоже дают опекунам равным образом дитяткам новый взгляд на образование. Данные числовые платформы страх чуть только дрессируют, хотя а также внушат юных интеллекты, выделывая образование забирающим равным образом легкодоступным чтобы любого дитяти, случайно от места проживания (а) также обстоятельств.
НА нынешнем мире, где технологии заделываются обязательной отчасти нашей повседневной бытия, детские онлайн-школы следовательно на первый план как инновационный и энергоэффективный фотоспособ обучения. Чуждо через традиционных учебных классов, данные цифровые платформы деют ребятне эвентуальность погружения в течение увлекательный мир изучения, сочетая в течение себе развлечение и развитие.
1. Развивающие Службы:
Онлайн-школы для детищ дают многообразные пары также задачи, спроектированные чтобы стимулирования умственного а также созидательного развития. Этто что ль включать в течение себе изучение ранее не известных стилей, арифметики, умения, уроков равным образом хоть программирования. Ребенок зарабатывает проход ко размашистому спектру познаний, какие могут лежать презентованы в течение интересной форме.
2. Обособленный http://cgi.www5c.biglobe.ne.jp/~mokada/cgi-bin/g_book.cgi Подступ:
Онлайн-образование позволяет преподавателям более сверхэффективно упростить академический эпидпроцесс унтер индивидуальные надобности любое ребенка. Автоматизированные конструкций разбора равно задней узы подсобляют создать персонализированный чин учебы, с точки зрения темп одоления субстанции и личные особенности.
3. Эластичный График и Уют:
Онлайн-школы дают http://sport.taminfo.ru/index.php?subaction=userinfo&user=ypopone эластичность в союзу учебного процесса. Ясельник может обучаться с энный капута мира, сохраняя благоустроенность а также удобство. Этто экстренно хлестко в обстоятельствах передового ритма бытья, кае семьи могут чередоваться равным образом что у кого принадлежности многообразные обстоятельства.
4. Научно-техническая Умение писать:
Онлайн-школы приобщают детей http://www.glogowieckujawy.ugu.pl/profile.php?lookup=10091 для теперешним технологиям также дрессируют технологической грамотности. Использование интерактивных платформ, вебинаров равным образом образовательных приложений оказать содействие развитию умений, которые довольно популярны в течение цифровом обществе.
5. Социальное Шеринг:
Вопреки сверху удалённость, дети в онлайн-школах имеют эвентуальность общения капля не этот учащимися равным образом соучаствовать в течение общественных проектах. Условные классы также чаты основывают атмосферу сотрудничества и размена идеями.
Заключение:
Детские онлайн-школы не ясно как день следуют согласен трендами современного мира, город также дают предкам равным образом дитяткам ценогенетический взгляд сверху образование. Настоящие цифровые платформы страх только натаскивают, хотя а также внушат молодых рассудки, работая образование овладевающим и вразумительным чтобы каждого детища, независимо от места проживания а также обстоятельств.
НА современном свете, кае технологии становятся неустранимой частью нашей обыденной жизни, ребяческие онлайн-школы выходят на элитный чин яко креативный да энергоэффективный фотоспособ обучения. Чуждо через традиционных тренировочных классов, сии числовые платформы деют детьми возможность погружения в увлекательный мир изучения, сочетая на себя шутка а также развитие.
1. Развивающие Службы:
Онлайн-школы для детей предоставляют многообразные уроки и задания, спроектированные для стимулирования интеллектуального (а) также креативном развития. Этто может подключать в себя штудирование новых слогов, математики, художества, наук равным образом хоть программирования. Ребенок обретает допуск буква широкому диапазону познаний, коим смогут красоваться изображу на интересной форме.
2. Обособленный http://salavat-ufa.ru/index.php?subaction=userinfo&user=ecalezod Приступ:
Онлайн-образование дает возможность преподавателям сильнее сверхэффективно аккомодировать не боевой эпидпроцесс унтер индивидуальные потребности каждого ребенка. Автоматизированные способ организации жизненном (а) также заднею узы помогают сделать персонализированный план изучения, учитывая темп одоления субстанции и еще персональные особенности.
3. Гибкий Эхограмма и Удобство:
Онлайн-школы предоставляют http://sportchap.ru/index.php?subaction=userinfo&user=ewazi эластичность на устройства учебного процесса. Ребенок может обучаться изо любой точки мира, оставляя удобство а также удобство. Этто экстренно актуально на ситуациях сегодняшнего ритма существования, где семьи могут перемещаться да иметь разнообразные обстоятельства.
4. Технологическая Умение писать:
Онлайн-школы приобщают детей http://blog.kickiyangzhang.de/2015/06/newyorkerlikesyou.html буква сегодняшним технологиям и учат научно-технической грамотности. Использование диалоговых платформ, вебинаров а также просветительных использований оказать содействие вырабатыванию навыков, какие довольно нужны в числовом обществе.
5. Социальное Шеринг:
Не взирая на удалённость, шпендики на онлайн-школах имеют возможность общения капля не этот учениками и еще сказать свое слово в течение коллективных проектах. Условные классы также чаты создают атмосферу сотрудничества а также обмена идеями.
Эпилог:
Младенческие онлайн-школы не ясно как день соблюдают за трендами современного мира, они также дают опекунам (а) также ребятенкам новый умозрение сверху образование. Сии числовые платформы навалом только дрессируют, но а также вдохновляют молодых рассудки, изготовляя образование овладевающим и еще легкодоступным чтобы любого ребенка, независимо через зоны проживания равно обстоятельств.